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如何填报80个志愿?参考往年分数段、位次?或许这个方法更精准!

  “七分考,三分填?#20445;?#22635;报志愿很重要。也正因此,?#39029;?#21644;考生要早做准备。从高考成绩揭晓?#25945;?#21069;批和一段填报志愿的时间不?#25581;?#21608;,短短几天,大家需要了解填报政策、高校、专业等多方面的信息,很容易?#39029;?#19968;团麻,甚至造成家人意见不一难以沟通的尴尬。

  一、了解全省普通高考大体情况,重视位次和区间

  我省普通高校招生录取工作方案规定,考生高考总分(含政策加分)根据实考人数的20%、60%、90%分为三段,分段填报志愿、分段录取。

  根据网上公布数据:

  2017年

  普高报名人数250100名

  一段线577分,人数50840,占比约20.3%;

  二段线480分,人数150635,占比约60.2%;

  三段线359分,人数224831,占比约89.9%。

  2018年

  普高报名人数261000名

  一段线588分,人数53141,占比约20.4%;

  二段线490分,人数156885,占比约60.1%;

  三段线344分,人数234340,占比约89.8%。

  由此可以看出,每年分段线、人数会有变化,但比例是相对稳定的。

  我们根据2017年和2018年浙江省普通高校招生投档及专业录取情况来看:

  浙江工业大学

  2017年

  专业平行志愿录取人数2493,录取各专业(类)最低位次平均是25078,在一段人数的约前49.3%。健行学院实验班类录取人数50,最低位次是11366,在一段人数的约前22.4%。

  2018年

  专业平行志愿录取人数2487,录取各专业(类)最低位次平均是25669,在一段人数的约前48.3%。18年录取人数50,最低位次是11882,也在一段人数的约前22.4%。

  宁波大学

  2017年

  专业平行志愿录取人数1523,录取各专业(类)最低位次平均是34002,在一段人数的约前66.9%。

  2018年

  专业平行志愿录取人数1805,录取各专业(类)最低位次平均是33032,在一段人数的约前62.2%。18年该校增加了阳明创新班和通信工程拔尖人才创新班的招生,最低位次平均在一段人数的约前38%。

  所以,建议考生和?#39029;?#19981;能孤立的看待分数,而是要横向比较,重点关注所处的位次和区间,以便合理进行志愿定位。

  我们再来看看部分985和211高校的专业平行志愿录取大致情况。(统计数据可能略有出入,仅供参考)






  总体来看,大多数高校尤其是985高校位次和比例区间变化都不大。个别高校由于计划调整、专业倾向明显、选考科目?#27573;?#35843;整等因素略有起伏。

  填报志愿?#20445;?#35201;多进行理性分析,科学确定“冲,稳,保”的?#27573;В?#19981;要有太多的侥幸心理,也不必畏首畏尾。另外,也不要总是纠结于不浪费一分的想法,只有合适的区间、适合的学校和专业,才可能利于学生今后的学习发展。而且,孩子未来将成为什么样的人,从事什么样的职业,有怎样的发展,也不是志愿报了就定了的。物理学大师钱伟长先生当初考入的是清华大学历史系,后来才弃文从理的。有人曾问他大学是什么专业,他回答他的专业就是祖国需要。

  二、关注各类招生信息,大体确定?#27573;?/strong>

  “知己知彼,百战不殆?#20445;?#30830;定志愿前,考生和?#39029;?#24212;该多方面了解高校和专业等信息,多做选择题。因为,对绝大多数考生而言,届时会面临鱼和熊掌不可兼得的困惑。不妨列一张备选清单,高校、专业、区域、个人发展规划、社会发展趋势等等,逐一了解分析。

  如根据浙江省教育考试院公布的《2019年拟在浙招生高校专业(类)选考科目要求?#27573;А罰?#21508;省市高校分布如下:

  另外,2018年初,教育部发布了《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》,对92个本科专业类提出了专业培养目标、课程体系等的明确要求。近日,教育部公布了新一批本科专业名单,共增设专业点2072个,撤销专业点416个。其中增设专业涉及数据科学与大数据技术、机器人工程、人工智能、新能源与器件、学前教育、小学教育、健康服务与管理、助产学、康复治疗学、儿科学、汉语国际教育等,新设专业有国?#39318;?#32455;与全球治理、国?#24066;?#38395;与传播、塔马齐格特语、爪哇语和旁遮普语等。这些都是确保高校专?#21040;?#35774;和人才培养能服务经济社会发展,服从国家对外开放战略需求。

  从我省考生这两年专业选择的趋势来看,省内师范类专业(本科)颇受青睐。浙江师范大学师范类专业录取最低位次的平均值已超过浙江工业大学的各专业录取最低位次平均。浙师大、宁波大学、杭州师范大学、温州大学、湖州师范学院等的师范类专业录取最低位次都在上升。

  总之,立足考生成绩,量力而?#26657;?#20877;考量各种因素,进行合理取舍之后,估计19年在我省招生的1300多所高校,真正可供孩子选择填报的学校和专业可能就不是很多,不会出现“篮子里看花——越看越眼花”了,录取的命中率和满意率都可能大大提高。


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